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ChatGPT: Revolution des Lernens und Lehrens?

Im DIPFblog blicken Forschende des Arbeitsbereichs »Educational Technologies« auf die neue KI-Software, die derzeit für Diskussionen sorgt – und erläutern dabei die Chancen und Risiken für die Bildungsforschung.

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www.bildungsspiegel.deChatGPT: Revolution des Lernens und Lehrens?Verändern ChatGPT und andere KI-Werkzeuge jetzt von Grund auf, wie an Schulen und Hochschulen gelehrt und gelehrt wird?
#ChatGPT#Digitalisierung#KI