Boris Pohler @boris_pohler@bildung.social
Joined Sep 2018
RT @teckids_eV@twitter.com
Missbrauch von Videokonferenzen 🎥 — witzige Katzenvideos 😼, (un)coole Nicknames 🥱 oder gar verstörende Videobotschaften.
ℹ️ Wir haben Hinweise gesammelt, die Lehrkräften helfen, mit Störungen ihres Online-Unterrichts umzugehen:
🌐 https://schul-frei.org/2021-01-22_capture-evidence-of-misuse.html
🐦🔗: https://twitter.com/teckids_eV/status/1352609071153745926
RT @bildungsradar@twitter.com
Datenschutz an Schulen - Microsoft Teams
Die Odyssee eines Schülers gegenüber seiner Schule sein Grundrecht der informationellen Selbstbestimmung zu wahren.
Das grundsätzliche Problem (abgesehen vom tollen Engagement) dürfte kein Einzelfall sein.
https://netzpolitik.org/2021/microsoft-teams-oder-nichts/
🐦🔗: https://twitter.com/bildungsradar/status/1352315984565174273
Aus dem Leben eines Schul(d)admins:
KuK geben zu Hause Noten ein, Anruf:
K:"Hast du die Eingabe der Note 6 gesperrt? Kann ich nicht eingeben!"
"Nein, kann ich nicht, würde ich auch nicht machen."
K:"Kann auch bei Fehlst. keine 6 eingeben!"
Lsg: Taste am Num-Block defekt!😂
#twlz
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Auch bei #Zoom muss man nicht erst zoomen, um den Peak der Störungen zu sehen… Auch hier gutes Gelingen in der Abwehr!
🐦🔗: https://twitter.com/teckids_eV/status/1351143597513592837
RT @teckids_eV@twitter.com
Da man auf polemisches "Hätten wir mal keine freie Software genommen" leider auch ein wenig polemisch reagieren muss: Nein, den Kollegen in Redmond geht es auch nicht besser ;). Viel Erfolg dem Team von #Teams, da müssen wir alle durch!
#twlz #twitterlehrerzimmer https://twitter.com/teckids_eV/status/1351141710282297352
🐦🔗: https://twitter.com/teckids_eV/status/1351142047378513920
Ne du, keine Ahnung!
RT @Liebero12@twitter.com
Jemand ne Ahnung, was mit Drüko gemeint ist? https://twitter.com/mediendidaktik_/status/1351927585744289797
🐦🔗: https://twitter.com/Liebero12/status/1351929321598939139
Ich hole das nochmal hoch, gerne dürfen auch Eltern und Schüler mitmachen.
#twlz
RT @Cermit3273@twitter.com
Nutzt eure Schule im Distanzlernen Dienste, bei denen personenbez. Accounts angelegt wurden, also Daten der SuS an Dritte weitergegeben werden müssen und wurde vorher das Einverständnis eingeholt?
gerne auch RT für größere Reichweite.#twlz
🐦🔗: https://twitter.com/Cermit3273/status/1350351100772315136
Nutzt eure Schule im Distanzlernen Dienste, bei denen personenbez. Accounts angelegt wurden, also Daten der SuS an Dritte weitergegeben werden müssen und wurde vorher das Einverständnis eingeholt?
gerne auch RT für größere Reichweite.#twlz
Jetzt überfällt Microsoft schon arme Rentnerinnen.
Was kommt als nächstes?
Eine datenschutzkonforme Cloud-Lösung!?!?!?😉
😂😂😂
Schönes Wochenende da draußen!
#LesekompetenzFTW
RT @golem@twitter.com
Kriminalität: Microsoft-Betrüger erbeuten 20.000 Euro von Rentnerin #Scam https://glm.io/153439?t
Eigentlich muss ich mich gar nicht auf TikTok anmelden.
Alle viralen Videos werden irgendwann in meine Timeline auf Twitter gespült und ich spare mir die Zeit, die erst auf TikTok zu suchen. 😉
RT @janboehm@twitter.com
Löscht Whatsapp! JETZT!
Installiert und nutzt Signal! JETZT!
RT @ciffi@twitter.com
„Besser als an diesem Beispiel [digitale Bildungs-Infrastruktur] lässt sich die digitale Inkompetenz und Kurzsichtigkeit der Kultusminister nicht demonstrieren. Deutschland hätte das Geld und die Ressourcen es besser zu machen“ Bilanz #kmk #twlz https://www.kuketz-blog.de/homeschooling-die-digitale-inkompetenz-der-kultusminister/
Boris Pohler
boosted
Dieser Satz ist für meine Open-Source-Argumentation zentral geworden (aus https://axelkrommer.com/2018/08/27/wie-ein-common-sense-medienbegriff-zu-paedagogischen-fehlschluessen-fuehrt/ ). Betriebssysteme und Cloudsysteme sind kein Werkzeug um ein Bildungsziel zu erreichen, sondern selbst als Medium Untersuchungsgegenstand und damit Teil von Bildung.
RT @a_siebel@twitter.com
Dieser Satz ist für meine Open-Source-Argumentation zentral geworden (aus https://axelkrommer.com/2018/08/27/wie-ein-common-sense-medienbegriff-zu-paedagogischen-fehlschluessen-fuehrt/ ). Betriebssysteme und Cloudsysteme sind kein Werkzeug um ein Bildungsziel zu erreichen, sondern selbst als Medium Untersuchungsgegenstand und damit Teil von Bildung.
Was mich gerade massiv nervt:
SuS können mit ihrem Smartphone parallel Whatsapp, TikTok, Insta, Youtube und was weiß ich bedienen. Sobald die Schule aber mehr als eine Plattform für das Lernen auf Distanz einsetzt, wird gemeckert, das man ja nichts findet.
#MussteMalRaus #twlz
RT @OpenOcular@twitter.com
Thank you all for your support! OE-1 has been downloaded across the globe by over 10,000 people. We're excited to announce that OE-2 is in development and incorporates new design based on the photos and comments shared by the community. More to come!
🐦🔗: https://twitter.com/OpenOcular/status/1349775386494832642
Brauche eure Schwarmintelligenz! #twlz
1.) Gibt es im Netz Selbstlern-Material mit didakt. sinnv. Beispielen zum Einsatz von Moodle?
2.) Kennt ihr jemand, der relativ kurzfristig (Februar) geg. Bez. eine Fortbildung in dieser Richtung für meine Schule anbieten könnte? Gerne PN!
RT @Bingenberger@twitter.com
"So viel Peer-Feedback wie möglich, so viel Feedback von Lehrenden wie nötig."
In #LogineoLMS geht das zum Beispiel mit einem Forum: https://bit.ly/3nIpVek
🐦🔗: https://twitter.com/Bingenberger/status/1349451226455429121
Es besteht noch Hoffnung:
Ich bin heute abend mit K1 (4.Klasse) in meiner Schule gewesen, im Oberstufenbüro.
K1: "Papa, ist das da auch ein 3D-Drucker, der da auf dem Schrank steht?"
Ich: "Nein, das ist doch ein Overhead-Projektor!"
K1: "Kenne ich nicht, nie gesehen!"
#twlz
RT @HalfDayRight@twitter.com
Tag 3 im DistanzUR. Was soll ich sagen. Es wird immer besser. @mebis_bayern@twitter.com weiterhin stabil, auch @derschulmanager@twitter.com heute gut zu erreichen. #bigbluebutton wie bisher ohne Hakler undmotivierte Zehntklässler in Breakoutrooms. #twlz #PositiveVibes
🐦🔗: https://twitter.com/HalfDayRight/status/1349275378821574658
Joined Sep 2018
