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WFBB Arbeit🔸CSR-Preis: Herausragende Beispiele für unternehmerische Verantwortung ausgezeichnet <a href="https://social.bund.de/@Bundesregierung" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@Bundesregierung</a> <a href="https://lmy.de/jmDwq" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://lmy.de/jmDwq</a> 🔸Die EU-Initiative DiscoverEU ermöglicht es jungen Menschen, Europa zu entdecken. Aktuelle Bewerbungsrunde läuft bis zum 16.4.2025 <a href="https://lmy.de/amNbA" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://lmy.de/amNbA</a> 🔸aktuellen Statistiken zum Programm <a href="https://mastodon.social/tags/ErasmusPlus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#ErasmusPlus</a> <a href="https://social.bund.de/@bibb" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@bibb</a> <a href="https://lmy.de/dhSBR" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://lmy.de/dhSBR</a> 🔸Preis für Exzellenz in der <a href="https://mastodon.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a> - Bewerbungsschluss: 30.06.2025 <a href="https://lmy.de/kTEUr" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://lmy.de/kTEUr</a>

Jörg HaferPreis für Exzellenz in der Lehrkräftebildungwird von Stifterverband und TÜV SÜD Stiftung erstmals ausgeschrieben, dotiert mit 100.000 Euro. Bewerben können sich Universitäten und Pädagogische Hochschulen mit Beispielen für zukunftsweisende, praxisorientierte Lehrkräftebildung. Bewerbungen sind bis 30. Juni 2025 möglich, auch für hochschulübergreifende Kooperationen und Hochschulverbünde.<a href="https://higher-edu.social/tags/fedicampus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#fedicampus</a> <a href="https://higher-edu.social/tags/lehrer_innenbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#lehrer_innenbildung</a> <a href="https://higher-edu.social/tags/ausschreibung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#ausschreibung</a> <a href="https://higher-edu.social/tags/lehrkraftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#lehrkraftebildung</a> <a href="https://www.stifterverband.org/pressemitteilungen/2025_04_07_preis_fuer_exzellenz_in_der_lehrkräftebildung" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.stifterverband.org/pressemitteilungen/2025_04_07_preis_fuer_exzellenz_in_der_lehrkräftebildung</a>

Universität GreifswaldProf. Dr. Anette Sosna hat Anfang April das Amt der Prorektorin für Lehre und Lehrkräftebildung übernommen. Sie möchte sich für gute Lehre und eine enge Betreuung der Studierenden einsetzen. Ein nachhaltiger Kompetenzaufbau für alle Studierenden mit Blick auf die spätere Berufstätigkeit und die Umsetzung der Reform der Lehrkräftebildung stehen im Zentrum ihrer Arbeit. Lesen Sie hier das vollständige Interview: <a href="https://ugreif.de/hcje3" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://ugreif.de/hcje3</a> <a href="https://mastodon.social/tags/UniGreifswald" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#UniGreifswald</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a>

Steve Nebel📅 Save the date! 📅 Am 16/17 September 2025 findet an der <a href="https://wisskomm.social/@unipotsdam" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@unipotsdam</a> die Tagung <a href="https://mastodon.social/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#KI</a> in der <a href="https://mastodon.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a> statt. Besprochen werden sollen u.a. Lehrkonzepte; Erfahrungsberichte; Kompetenzen; rechtliche, infrastrukturelle & ethische Herausforderungen. Flankiert wird dies mit EdTech Präsentationen, Keynotes und Impulsvorträgen. <a href="https://www.uni-potsdam.de/de/medienbildung/transfer-1/kiss-pro-tagung" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.uni-potsdam.de/de/medienbildung/transfer-1/kiss-pro-tagung</a>

UniversitätsVerlagWebler+++ Neue <a href="https://bildung.social/tags/OpenAccess" class="mention hashtag" rel="tag">#OpenAccess</a>-Veröffentlichung aus dem <a href="https://bildung.social/tags/HSW" class="mention hashtag" rel="tag">#HSW</a> 4+5/2024 +++Die Gewinnung neuer <a href="https://bildung.social/tags/Lehrkr%C3%A4fte" class="mention hashtag" rel="tag">#Lehrkräfte</a> gestaltet sich trotz der starken medialen Präsenz des Lehrkräftemangels als enorme Herausforderung. In der Serie <a href="https://bildung.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="tag">#Lehrkräftebildung</a> unserer <a href="https://bildung.social/tags/Fachzeitschrift" class="mention hashtag" rel="tag">#Fachzeitschrift</a> Das <a href="https://bildung.social/tags/Hochschulwesen" class="mention hashtag" rel="tag">#Hochschulwesen</a> berichten Philipp Schultes, Patrick Gollub und Jörg Holle (Universität Münster) daher über „Studienplatzoffensiven als Instrument für mehr <a href="https://bildung.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftenachwuchs" class="mention hashtag" rel="tag">#Lehrkräftenachwuchs</a>. Download des Artikels unter: <a href="https://www.universitaetsverlagwebler.de/_files/ugd/7bac3c_e9355936cc74420b9e20a43b693d297a.pdf" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no">https://www.universitaetsverlagwebler.de/_files/ugd/7bac3c_e9355936cc74420b9e20a43b693d297a.pdf</a>

Berliner PflanzeHeute mal im Alphabetisierungskurs das Fingeralphabet für die Vokale A, E, O vermittelt und siehe da: sie haben es ruckzuck begriffen und es hat die Buchstabensynthese etwas verbessert. Cool. <a href="https://berlin.social/tags/alphabetisierung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#alphabetisierung</a> <a href="https://berlin.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediLZ</a> <a href="https://berlin.social/tags/daf" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#daf</a> <a href="https://berlin.social/tags/deutschalsfremdsprache" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#deutschalsfremdsprache</a> <a href="https://berlin.social/tags/lehrkraftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#lehrkraftebildung</a> <a href="https://berlin.social/tags/BildungFuerAlle" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#BildungFuerAlle</a> <a href="https://berlin.social/tags/Grundbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Grundbildung</a>

Uni MainzDas Projekt "PlanL" ergänzt die <a href="https://wisskomm.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a> auf besondere Weise: Angehende Lehrer*innen simulieren Schule. Sie finden sich auf den Stühlen des Klassenzimmers wieder oder stehen an der Tafel, sie interpretieren Gedichte, lösen Gleichungen und tragen Konflikte aus. Margarete Imhof brachte das Planspiel bereits 2013 an die <a href="https://wisskomm.social/tags/UniMainz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#UniMainz</a>. Im Winter 2023 ging PlanL als Kooperationsprojekt der <a href="https://wisskomm.social/tags/RheinMainUniversit%C3%A4ten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#RheinMainUniversitäten</a> an den Start. Mehr lesen im <a href="https://wisskomm.social/tags/JGUMagazin" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#JGUMagazin</a> unter 👉 <a href="https://www.magazin.uni-mainz.de/schulalltag-kommt-an-die-universitaet/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.magazin.uni-mainz.de/schulalltag-kommt-an-die-universitaet/</a>

Katharina DebusWünsche an die Arbeitsweise als Intro in Seminaren zu Diskriminierung, polarisierten oder krisenbesetzten Themen, Geschlechterverhältnissen etc.Seit ein paar Jahren beginne ich die meisten meiner Seminare/Fortbildungen mit Wünschen an die Arbeitsweise, die ich bzw. wir auch als didaktischen Impuls verstehen zur Frage, wie wir gute Lern- und Auseinandersetzungsbedingungen zu diesen Themen etc. schaffen können. Die haben Iven Saadi und ich jetzt zusammen verschriftlicht.Die im Text angebotenen Formulierungen, insbesondere in der Gesamtlänge, beziehen sich stärker auf Fachkräfte- bzw. Aktivist*innenbildung. Die angesprochenen Inhalte lassen sich aber in anderer Form und ggf. zeitlich versetzt und situativ angepasst auch auf andere Settings übertragen.Debus, Katharina/Saadi, Iven (2024): Wünsche an die Arbeitsweise. Auch: didaktischer Impuls zu guten Lern- und Auseinandersetzungsbedingungen zu Diskriminierung. Berlin: BildungsBausteine & Dissens – Institut für Bildung und Forschung. Online unter: <a href="https://www.bildungsbausteine.org/projekte/zusammen-denken-zusammen-handeln/fachtexte" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">bildungsbausteine.org/projekte…</a> Auf der gleichen Seite finden sich auch ein rahmender Text zur Gestaltung von Ankommenssituationen in Seminaren zu diesen Themen sowie ein älterer Text zum Umgang mit Verletzlichkeit, Safer und Braver Spaces in Seminaren zu diesen Themen.<a href="https://loma.ml/search?tag=Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Bildung</a> <a href="https://loma.ml/search?tag=Erwachsenenbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Erwachsenenbildung</a> <a href="https://loma.ml/search?tag=Fachkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Fachkräftebildung</a> <a href="https://loma.ml/search?tag=P%C3%A4dagog*innenBildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Pädagog*innenBildung</a> <a href="https://loma.ml/search?tag=Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a> <a href="https://loma.ml/search?tag=Antidiskriminierungsp%C3%A4dagogik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Antidiskriminierungspädagogik</a> <a href="https://loma.ml/search?tag=geschlechterreflektierteP%C3%A4dagogik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#geschlechterreflektiertePädagogik</a> <a href="https://loma.ml/search?tag=queereBildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#queereBildung</a> <a href="https://loma.ml/search?tag=Aktivist*innenBildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Aktivist*innenBildung</a> <a href="https://loma.ml/search?tag=FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediLZ</a>

Deutscher BildungsserverDas IPN in Kiel (<a href="https://eduresearch.social/@IPN_Kiel" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">eduresearch.social/@IPN_Kiel</a>) bringt mit dem Projekt FaBiUs bildungswissenschaftliche Erkenntnisse in die Unterrichtspraxis! Wie genau, erfahren Sie auf der neuen FaBiUs-Plattform: <a href="https://www.fabius.ddb.leibniz-ipn.de/willkommen" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">www.fabius.ddb.leibniz-ipn.de/willkommen</a> <a href="https://bsky.app/search?q=%23BlueLZ" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#BlueLZ</a> <a href="https://bsky.app/search?q=%23Biologie" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Biologie</a> <a href="https://bsky.app/search?q=%23bildungsforschung" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#bildungsforschung</a> <a href="https://bsky.app/search?q=%23Lehrkr%C3%A4ftebildung" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a> <a href="https://www.fabius.ddb.leibniz-ipn.de/willkommen" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">Warum FaBiUs?</a>

IPN KielMit dem Projekt FaBiUs wollen wir bildungswissenschaftliche Erkenntnisse in die Unterrichtspraxis bringen: Wie genau, erfahren Sie auf unserer neuen FaBiUs-Plattform: <a href="https://www.fabius.ddb.leibniz-ipn.de" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.fabius.ddb.leibniz-ipn.de</a><a href="https://wisskomm.social/@unihannover" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@unihannover</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Transfer" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Transfer</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Schule</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Naturwissenschaft" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Naturwissenschaft</a> Foto: Christian Giese

PHKA„Get Ready for Global Teaching” heißt das von der Pädagogischen <a href="https://wisskomm.social/tags/Hochschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Hochschule</a> <a href="https://wisskomm.social/tags/Karlsruhe" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Karlsruhe</a> entwickelte Modellprojekt, das 2025 an den Start geht und vom <a href="https://wisskomm.social/tags/DAAD" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#DAAD</a> gefördert wird. Gemeinsam mit sieben Partnerhochschulen geht es darum, in der <a href="https://wisskomm.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a> für globale Ungleichheit zu sensibilisieren, koloniale Denkmuster zu überwinden und die Herausforderungen postmigrantischer Gesellschaften in den Blick zu nehmen. 🌍 🌎 🌏 ➡️ <a href="https://www.ph-karlsruhe.de/aktuelles/artikel/modellprojekt-paedagogische-hochschule-karlsruhe-staerkt-internationalisierung-der-lehrkraeftebildung" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.ph-karlsruhe.de/aktuelles/artikel/modellprojekt-paedagogische-hochschule-karlsruhe-staerkt-internationalisierung-der-lehrkraeftebildung</a><a href="https://wisskomm.social/tags/bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#bildung</a> <a href="https://wisskomm.social/tags/international" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#international</a> <a href="https://wisskomm.social/tags/gesellschaft" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#gesellschaft</a> <a href="https://wisskomm.social/tags/global" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#global</a>

PHKA„Karlsruhe School of Education“ eröffnetMit der „<a href="https://wisskomm.social/tags/Karlsruhe" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Karlsruhe</a> School of <a href="https://wisskomm.social/tags/Education" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Education</a>“ intensivieren das Karlsruher Institut für Technologie und die Pädagogische <a href="https://wisskomm.social/tags/Hochschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Hochschule</a> Karlsruhe ihre langjährige und erfolgreiche Zusammenarbeit. In der gemeinsamen wissenschaftlichen Einrichtung wollen sie neue Ideen und Impulse für die <a href="https://wisskomm.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a> entwickeln und die Zusammenarbeit in <a href="https://wisskomm.social/tags/Studium" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Studium</a> und <a href="https://wisskomm.social/tags/Lehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehre</a>, <a href="https://wisskomm.social/tags/Forschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Forschung</a> und <a href="https://wisskomm.social/tags/Nachwuchsf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Nachwuchsförderung</a> sowie <a href="https://wisskomm.social/tags/Transfer" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Transfer</a> ausbauen.➡️ <a href="https://www.ph-karlsruhe.de/aktuelles/artikel/karlsruhe-school-of-education-gegruendet" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.ph-karlsruhe.de/aktuelles/artikel/karlsruhe-school-of-education-gegruendet</a><a href="https://wisskomm.social/tags/bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#bildung</a>

LERNDie <a href="https://eduresearch.social/tags/Keynote" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Keynote</a> beim <a href="https://eduresearch.social/tags/LERNBPF24" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#LERNBPF24</a> hielt Isabell van Ackeren-Mindl (@uni_due) zu <a href="https://eduresearch.social/tags/Fachkr%C3%A4ftemangel" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Fachkräftemangel</a> in der <a href="https://eduresearch.social/tags/Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Bildung</a>: Chancen und Perspektiven unter besonderer Berücksichtigung der <a href="https://eduresearch.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a>. <a href="https://eduresearch.social/tags/Bildungsforschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Bildungsforschung</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Lehrkr%C3%A4fte" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräfte</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Fr%C3%BCheBildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FrüheBildung</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Schule</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/KiTa" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#KiTa</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Erwachsenenbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Erwachsenenbildung</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Weiterbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Weiterbildung</a> @dipf.aktuell@eduresearch.social @DIE_Bonn @bib.bund@wisskomm.social in Berlin 👇👇 Hier eine grafische Zusammenfassung:

Deutscher BildungsserverDuales <a href="https://bildung.social/tags/Lehramtsstudium" class="mention hashtag" rel="tag">#Lehramtsstudium</a> startet in mehreren Bundesländern Fünf Jahre Studium und dann der Praxisschock? Die Trennung von Theorie & Praxis in der <a href="https://bildung.social/tags/Lehrerausbildung" class="mention hashtag" rel="tag">#Lehrerausbildung</a> wird zunehmend kritisiert. Zum Start des WS 2024/2025 gehen mehrere Bundesländer nun den Schritt, erstmals als Modellprojekt duale Lehramtsstudiengänge anzubieten, die theoretisches Wissen stärker mit Erfahrungen in der Schule verknüpfen. Das stößt auf Zustimmung, aber auch auf Kritik. <a href="https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/kommt-jetzt-das-duale-lehramtsstudium" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no">https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/kommt-jetzt-das-duale-lehramtsstudium</a> <a href="https://bildung.social/tags/lehrkraftebildung" class="mention hashtag" rel="tag">#lehrkraftebildung</a>

LERNDie Keynote hält Isabell van Ackeren-Mindl (@unidue) zu <a href="https://eduresearch.social/tags/Fachkr%C3%A4ftemangel" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Fachkräftemangel</a> in der <a href="https://eduresearch.social/tags/Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Bildung</a>: Chancen und Perspektiven unter besonderer Berücksichtigung der <a href="https://eduresearch.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a>. Zum Livestream: www.leibniz-bildung.de/BPF24<a href="https://eduresearch.social/@dipf_aktuell" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@dipf_aktuell</a> <a href="https://bildung.social/@DIE_Bonn" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@DIE_Bonn</a> <a href="https://wisskomm.social/@bib_bund" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@bib_bund</a>

LERNZu "Fachkräftemangel in der <a href="https://eduresearch.social/tags/Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Bildung</a>: Chancen und Perspektiven unter besonderer Berücksichtigung der <a href="https://eduresearch.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a>" wird Prof. Isabell van Ackeren-Mindl die Keynote beim <a href="https://eduresearch.social/tags/LERNBPF24" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#LERNBPF24</a> halten. Den ganzen Vortrag gibt's auch im Livestream unter <a href="https://www.leibniz-bildung.de/BPF24" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.leibniz-bildung.de/BPF24</a><a href="https://eduresearch.social/@dipf_aktuell" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@dipf_aktuell</a> <a href="https://bildung.social/@DIE_Bonn" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@DIE_Bonn</a> <a href="https://wisskomm.social/@bib_bund" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@bib_bund</a>

Deutscher BildungsserverAn <a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="tag">#FediLZ</a> und alle <a href="https://bildung.social/tags/Lehrer" class="mention hashtag" rel="tag">#Lehrer</a>*innen hier: Das Schulportal bietet ein vielfältiges Veranstaltungsprogramm bestehend aus Online-Workshops, Vorträgen und Gesprächen, um "gemeinsam <a href="https://bildung.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="tag">#Schule</a> besser zu machen" Alle Angebote sind kostenlos, für die Teilnahme braucht man aber einen Account: <a href="https://campus.deutsches-schulportal.de/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no">https://campus.deutsches-schulportal.de/</a> <a href="https://bildung.social/tags/Lehrerbildung" class="mention hashtag" rel="tag">#Lehrerbildung</a> <a href="https://bildung.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="tag">#Lehrkräftebildung</a>

leibniz_bildung💪 Nur gemeinsam lässt sich die <a href="https://bildung.social/tags/Qualit%C3%A4tssicherung" class="mention hashtag" rel="tag">#Qualitätssicherung</a> in der <a href="https://bildung.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="tag">#Schule</a> & der <a href="https://bildung.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="tag">#Lehrkräftebildung</a> realisieren 💪, so Rebecca Lazarides. Sie wird beim <a href="https://bildung.social/tags/LERNBPF24" class="mention hashtag" rel="tag">#LERNBPF24</a> am 11.10. das Forum V zum Themenbereich "Qualitätssicherung" leiten. <a href="https://eduresearch.social/@dipf_aktuell" class="u-url mention">@dipf_aktuell</a> <a href="https://bildung.social/@DIE_Bonn" class="u-url mention">@DIE_Bonn</a> <a href="https://wisskomm.social/@bib_bund" class="u-url mention">@bib_bund</a><a href="https://bildung.social/tags/Bildungsforschung" class="mention hashtag" rel="tag">#Bildungsforschung</a>

peDOCSDie Qualifizierung von Sportlehrkräften für inklusiven Sportunterricht erfordert neue Kompetenzmodelle und Evaluationsmethoden. Entdecken Sie innovative Ansätze zur Förderung und Messung.<a href="https://eduresearch.social/tags/InklusiverSportunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#InklusiverSportunterricht</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Kompetenzmodelle" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Kompetenzmodelle</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Evaluation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Evaluation</a> ⬇️ <a href="https://t1p.de/j0t4v" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://t1p.de/j0t4v</a>

Fachportal Pädagogik<a href="https://eduresearch.social/@Konferenzen" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@Konferenzen</a> "**Das Personal der Lehrer:innenbildung im Fokus der Professionsforschung**" - zu diesem Thema lädt die <a href="https://eduresearch.social/@DGfE_eV" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@DGfE_eV</a>- Kommission Professionsforschung und Lehrer:innenbildung zur Jahrestagung 2024 vom 25. bis 27. September 2024 an die Universität Trier ein. Hier geht's zur Tagungswebsite: <a href="https://profession.uni-trier.de" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://profession.uni-trier.de</a>. <a href="https://eduresearch.social/tags/Bildungsforschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Bildungsforschung</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Lehrkr%C3%A4ftebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lehrkräftebildung</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Schulforschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Schulforschung</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Bildungswissenschaften" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Bildungswissenschaften</a>

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