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Marvin Sieger @UniHannover präsentiert entspannten Blick auf #Disability: "Zwischen Unsicherheit und Stabilisierung. Zur produktiven Wirkmächtigkeit von interaktionalen #Artefakt|en, #Störung|en und #Krise|n..." #musizieren #Diversity https://t.co/3hYf9kG2t5 https://t.co/yIhcP9RwrW
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Zwischen Unsicherheit und Stabilisierung
| MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
MedienPädagogik ist ein Open-Access-Journal und richtet sich an Fachpersonen aus Wissenschaft und Praxis, die sich mit Fragen der Vermittlung zwischen Menschen und Medien in pädagogischen Kontexten beschäftigen (Medienpädagogik). Die Zeitschrift bietet ein Forum, um Fragen der medienpädagogischen Theoriebildung zu verhandeln und sich über den Stand des Fachdiskurses zu orientieren. MedienPädagogik berichtet über Beiträge zur empirischen Medienforschung und bildet eine Plattform für die methodologische Diskussion. Die Zeitschrift MedienPädagogik wird von der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) getragen und durch die Pädagogische Hochschule Zürich unterstützt.