Dr. Stephan Kielblock<p>📢 Mein Paper wurde für die WERA TASK FORCE Global Research in Extended Education (25.–27. September 2025 in Schweden) akzeptiert! 🎉<br>.<br>📄 Ich untersuche, wie bildungspolitische Vorgaben in Deutschland die Ganztagsschulangebote beeinflussen – oder eben nicht. Erste Ergebnisse zeigen: Policies zu Schulöffnung, ganzheitlicher Bildung und Familienunterstützung gehen mit einem vielfältigeren <a href="https://eduresearch.social/tags/Ganztagsangebot" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Ganztagsangebot</span></a> einher. <br>.<br><a href="https://eduresearch.social/tags/Bildungsforschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungsforschung</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Ganztagsschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Ganztagsschule</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/ExtendedEducation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>ExtendedEducation</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/WERA" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>WERA</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Bildungspolitik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungspolitik</span></a></p>