Konto erstellenAnmelden

Frühere Suchanfragen

Keine früheren Suchanfragen

Suchoptionen

Nur verfügbar, wenn angemeldet.
bildung.social ist einer von vielen unabhängigen Mastodon-Servern, mit dem du dich im Fediverse beteiligen kannst.
Bildung unter den Bedingungen der digitalen Transformation.

Verwaltet von:

Serverstatistik:

843
aktive Profile

bildung.social: ÜberProfilverzeichnisDatenschutzerklärung

Mastodon: ÜberApp herunterladenTastenkombinationenQuellcode anzeigenv4.3.7

Mathias Magdowski

Als "eigenständige Übung" sollen die Lernenden einfach selbst ein paar Aufgaben rechnen, eine Geschichte zum Thema schreiben (die wird bestimmt super) oder eine PowerPoint-Präsentation vorbereiten, in der sie selbst das Thema vorstellen (laaaangweilig ;-)).

Ob die Geschichte und die Präsentation wirklich helfen, die Grundlagen der Elektrotechnik zu durchdringen, wage ich mal zu bezweifeln.

Einige Aufgaben zu rechnen ist da schon nützlicher. Aber welche genau? Und in welcher Reihenfolge? (14/x)

Independent Practice 1. Ask students to research a particular type of circuit and create a poster that includes information about the components, current, voltage, and power in the circuit. Students should also include a discussion of the current divider rule and voltage divider rule and how they can be used to solve real-world problems. 2. Ask students to write a story about a real-world problem that requires the use of the current divider rule and voltage divider rule to calculate the current and voltage in a circuit. 3. Ask students to create a PowerPoint presentation that explains how to calculate current, voltage, and power in a circuit. The presentation should include information on the current divider rule and voltage divider rule and how they can be used to solve real-world problems.
07. Jan. 2023, 17:50·Öffentlich
0Mal geteilt·3Mal favorisiert
EntdeckenLive-Feeds
Über