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@Unidigital
Das ist die falsche Frage. Die Frage sollte lauten: Wie kann man #chatGPT sinnvoll in das Lernen implementieren. Dazu gehört natürlich auch eine kritische Auseinandersetzung, aber kein bewahr-pädagogischer Ansatz. Aufgabe ist es doch, Lernende auf die Zukunft vorzubereiten und ihnen den sinnvollen Umgang mit zur Verfügung stehen Ressourcen zu ermöglichen und nicht Werkzeuge - die existieren - zu verbieten.