Neue Ansätze in der tertiären Bildung: Empfehlungen für flexibleres Lernen
Die Explorationsstudie »Neue Formen der tertiären Bildung« analysiert globale Innovationen in der Hochschulbildung und gibt Empfehlungen, wie deutsche Hochschulen flexibler und inklusiver werden können.
Sie untersucht innovative Lernformate, die Zugang für unterrepräsentierte Gruppen verbessern und lebenslanges Lernen fördern sollen.