#Lesetipp: Jürgen Erhard, »#Geschichte im Kinderzimmer. Eine Untersuchung von Spielzeugen mit historischen Themen als Teil der #Geschichtskultur am Beispiel von Produkten von #LEGO und #Playmobil« (Dissertation an der @uni__augsburg), https://bit.ly/3RkCO0o #Geschichtsdidaktik
OPUS 4 | Geschichte im Kinderz...
Erfahrungen unter anderem aus der Entwicklung des Serious Games "Martin Luther auf der Spur" (aus dem der Entscheidungsbaum auf dem Bild unten stammt)! #Geschichte #Games #Erinnerung #Geschichtsdidaktik #Spiel #Spiele #narrativedesign #gamewriting #Dresden #history #gamedesign #gamebasedlearning
Was erwartet Sie auf unserem #Blog?
Wöchentlich erwarten Sie hier neue Beiträge zu den folgenden 5 Themen:
1) Arbeitsfeld Public History
2) #lokal hingeschaut
3) historische #Ausstellungen
4) koloniales Erbe
5) #Geschichte #digital 
Auch wenn wir neu auf #Mastodon sind, gibt es unseren Blog schon seit mehreren Jahren.
Klicken Sie sich gerne auf www.historischer-augenblick.de durch bereits erschienene #Beiträge durch!
Mehr #Globalgeschichte wagen! Eine neue #podcast Folge von @hsozkult
zu Möglichkeiten der #GlobaHistory in der #Geschichtsdidaktik unter https://www.hsozkult.de/podcast/staffel-2/mehr-globalgeschichte-wagen
Willkommen auf dem Mastodon-Kanal des Blogs „Historischer Augenblick“ (historischer-augenblick.de) des Instituts für #Geschichtsdidaktik und Public History der #Universtität Tübingen. Hier finden Sie jede Woche neue #Blogbeiträge zu verschiedenen historischen Themen. Viel Spaß beim Lesen!
#Geschichte #Geschichtswissen #Blog #Publichistory #Historiker #Tübingen #UniTübingen #neuhier #histodons
Gerade erschienen: Der schöne (und vergleichweise bezahlbare) Band „Ein heimlicher Quellenkanon? Neue Perspektiven auf Dokumente der Geschichte“, der sich kritisch dem Konzept der „Schlüsselquelle“ und Kanonisierungsvorgängen in der Geschichtswissenschaft und -didaktik widmet:
Gerade für Einführungsseminare oder Quellenübungen gut geeignet.
Ich selbst durfte einen Text zur #Peterskarte von 1973/74 beisteuern.
Seitdem ich mich mit Historischer #Gerechtigkeit aus Perspektive der #Geschichtsdidaktik beschäftige, läuft mir das Thema ständig über den Weg: Entschädigungsforderungen des Hauses #Hohenzollern, Rückgabe der Benin Bronzen, Versöhnungsabkommen mit #Namibia... in der Geschichts- und #Erinnerungskultur scheinen mir Gerechtigkeitsfragen implizit oft mit an Bord zu sein.
Vormittagslektüre. 
#Geschichtsdidaktik
#Geschichte
#FediLZ
@histlernen
@bookhistodons
In #Eichstätt ist ab Januar eine Vollzeitstelle für drei Jahre zu zivilgesellschaftlichen Initiativen im Kontext Erinnerungsarbeit zu #Nationalsozialismus und #Kolonialgeschichte ausgeschrieben:
https://www.ku.de/news/stellenausschreibung-wissenschaftlicher-mitarbeiter-m-w-d
#Geschichte
#Erinnerungskultur
#Geschichtsdidaktik
@histodons @historikerinnen
@histlernen
Heute und morgen bin ich in #Bielefeld bei der Nachwuchstagung der Konferenz der #Geschichtsdidaktik, um über Wertebildung im #Geschichtsunterricht zu
sprechen. Die Stadt ist zum Glück schöner als die Uni.
Gleich halte ich einen digitalen Vortrag über Historische #Gerechtigkeit und historisches Lernen an der #FHNW bei Basel und freue mich, das erste Mal meine Ideen zu diskutieren.
#geschichte
#Geschichtsdidaktik
#FediLZ
@historikerinnen
@histlernen
Hinweis für die #Geschichtsdidaktik'er:innen. Bis zum 12. Februar läuft noch der Call für die Early Carear Researcher Tagung in Bielefeld.
Die Stadttour ermöglicht, wie wir finden, einen Einblick in den sozialen und medialen Alltag eines europäischen Stadtbewohners im 17. Jahrhundert und lädt durch die virtuelle oder reale Bewegung im Stadtraum zu einem teilhabenden Miterleben ein.
Zum Medienverbund von Hidden Hamburg gehört auch ein Comic, der die Geschichte der Stadttour interpretiert und grafisch umsetzt. Till Lenecke hat diesen Comic auf Grundlage der Stadttour gezeichnet: https://weissblechcomics.com/onlineshop/hamburg_1686
10/11
Man kann im #Fediverse Gruppen gründen, die wie Emailverteiler funktionieren. Das sind Accounts, die alle Toots boosten, die mit ihrem Namen verlinkt sind. Für #Histodons beispielsweise @histodons
Das wäre doch auch für #Geschichtsdidaktik oder das #FediLZ interessant.
Hier sind die die aktiven Gruppen gelistet:
https://a.gup.pe/
